近期，为了进一步提升教学质量，加强教师之间的教学交流，图书档案管理教研室组织开展了公开课活动，由教研室教师邹燕主讲。

邹燕授课的主题为《经典阅览室及设计》。她从“经典阅览室的功能定位”“空间设计原则”“国内外典型案例”及“文化空间可持续发展策略”四大模块展开教学，通过理论讲解与互动实践相结合的方式，引导学生深入理解图书馆学的专业内涵，生动阐释了经典阅读阅览室在文化传承与技术创新中的发展。在教学过程中，邹燕注重与学生的互动，激发学生主动思考，课堂氛围活跃而有序，为学生们带来了一堂生动且富有实效的经典阅读指导课程。

观摩结束后，教研室围绕公开课展开深入研讨。教师们一致认为，本次课程教学目标明确、内容体系完整，在文化价值挖掘方面亮点突出，有效帮助学生建立专业知识框架。针对教学优化，与会教师提出宝贵的意见和建议，如进一步优化教学环节的衔接、加强对学生的关注与指导、增强理论向实践过渡等。

此次公开课观摩研讨活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，更是教研室推进协同教研的重要实践。图书档案教研室将持续开展教学观摩类似活动，推动教学经验共享与范式创新，为培养高素质图档专业人才提供坚实支撑。（文/图：邹燕 审核：季舒鸿 终审：张静）