12月21日下午，学前教育系儿童艺术教研室在鹤勤楼六楼会议室开展教研工作会议。会议由儿童艺术教研室主任曹群主持，系主任孙诚、副主任陈琪和学前教研室主任杨谊金、学前教育系儿童艺术教研室全体教师参加了此次教研活动。本次会议重点针对人才培养方案和课程建设大纲修订、公开课开展等方面进行了热烈研讨。

首先，杨谊金老师对现阶段高专学生的总体情况进行了分析，认为高专生技能水平比较薄弱，人才培养方案在总课时量不变的基础上，应结合高专阶段学生的特点，课程体系要理顺、课程建设要抓住要点、毕业生要能够胜任实际工作需要，进一步优化人才培养目标与课程体系，有针对性地进行课程建设大纲修订。

其次，音乐、舞蹈、美术三个专业的老师分别对本专业人才培养方案和课程建设大纲提出个人意见并形成了书面材料。音乐专业在制定教学计划时要进一步整合视唱与乐理、声乐基础、钢琴基础与边弹边唱三门课程，加强三门课程间的融合贯通。舞蹈专业应调整、修改相关课程名称，针对现有课程以儿童舞为主的状况，要更加注重历史文化传承，如大力推进安徽花鼓灯、东北秧歌等地方传统舞蹈教育。美术专业涉及门类较多，在基本技能加强的基础上，实训要体现特点，不断营造更好美术学习环境。陈琪副主任肯定了三个专业老师的积极建议，并强调各专业教育应从实际应用出发，准确把握幼教的实际特点和需求，进一步聘请经验丰富的老教师为教学大纲修订进行把关。

最后，系主任孙诚对本次会议进行了总结。他表示：儿童艺术教研室成立以来，虽然组建时间不长，但全体教师表现出极大的工作热情和高度的敬业精神，值得肯定并希望长期坚持下去。多“走出去、请进来”，丰富视野、学习先进经验；“抓好学习、做好研究”，学习新方法新技能的同时把艺术教育转化成课题研究，采取多种手段不断提高教师技能和教学水平，力争把儿童艺术教研室打造成为安徽省儿童特色艺术教育和培训中心。