为提高教学质量，加强教师间的学习交流，让新入职教师“站稳讲台”，10月12日，学前教育教研室开展公开课观摩研讨活动，由学前教育教研室副主任林春霞分享、展示，教研室新入职教师姜军、许蓉、方燕雯参与学习，学前教育系副主任张亚军、学前教育教研室主任宣兴村及其他教研室教师参与观摩研讨活动。

林春霞就《幼儿游戏与指导》课程中的“区域游戏的组织与指导”课题内容展开教学。课堂教学内容丰富，案例生动活泼，教学方法多样。授课着重关注学生的参与，引导学生独立思考，通过融洽的师生交流将课堂氛围点燃，学生们思维活跃，踊跃回答问题，针对一个个实践案例给出了独特的见解，师生之间进行了思维碰撞与交流。

此次所展示的教学活动还有机结合了学生职业生涯规划教育与课程思政，充分体现了课程思政入课堂入脑入心的常态化要求，也延续了该教研室深入学习《根据师范类专业认证理念和标准重塑师范类专业人才培养体系工作方案》精神的一贯要求。

教学展示结束后，林春霞与各位听课教师进行了深入交流，特别就新入职教师的听课记录做了交流和指导。

高校教师的专业成长离不开自身的努力，更需要引路人及时指明方向。学前教育教研室始终秉持团结互助的“传帮带”团队建设模式，拉高标杆，朝着高质量师资队伍建设目标不断前进。（文：姜军 图：管玉婷 张鹏 审核：陈琪）