1月16日下午，合肥幼儿师范高等专科学校2020年科研工作专题会议在学术报告厅隆重召开。校领导洪家友、方东玲、袁萍、吴兆能、余桂东、张广龙、全体中层以上干部和全校中级以上职称的教师参加了会议。会议由党委书记洪家友主持。

副校长余桂东作了题为《抓科研内涵，谋服务社会，开启科研创新工作新局面》的科研工作报告。在报告中，余桂东对我校自2011年以来的科研工作进行了总结和回顾。她指出，学校自升专以来，坚持引导和服务并行，鼓励教师申报科研研究项目，科研项目立项逐年提高；先后成立了四个研究机构，工作取得了较好成绩。余桂东对2020年学校科研工作主要任务进行了布置，她提出，学校要进一步加强科研内涵发展，提升服务社会意识，要有高的科研定位和眼界，坚持“幼”字特色和“师范”属性，加强服务区域经济与社会发展需求动力。明确提出学校2020年完成纵向竞争性项目和横向课题100万的科研任务。

学前系主任孙诚教授和教师代表陈颍博士交流发言。

方东玲指出，学校十分重视科研工作，这是学校发展的需要、是教师个人发展的需要，同时也是政府对高校的要求。在今后的工作中，我们要正视学校科研工作中存在的问题，分别从学术层面和教师层面加强改进，促进学校科研工作的发展。方东玲随后强调了学校今后科研工作的几个重点：加大管理制度和激励机制的建设力度；加强教科研处人员和学术委员会的科研指导，系部科研工作设专人分管；进一步搭建科研平台，组建科研团队；教师要从个人层面提高意识很能力，聚焦热点，找准自己研究方向。

最后，洪家友作了总结性发言。他首先肯定了此次会议召开的必要性和重要性，接下来以“发出一个号召、下达一个任务、增强一个信心、承担一份责任、制定一些措施”为主题，对我校今后的科研工作提出了要求，指明了方向，进行了展望。也让全体教师增强了干劲，坚定了信心，明确了目标，以责任自觉、文化自信来迎接科研工作的挑战与机遇，努力开创我校科研工作的新局面。

会前南京师范大学博士生导师、小学教育研究所所长李星云教授作了题为《教育科研的核心要素》学术报告。他从选定研究主题、分析研究现状、制定研究目标、确定研究内容、选择研究方法以及研究的路径等六个方面进行了阐述。此外，他还就当前教育研究的热点问题进行了较为详细的介绍。在讲授过程中，他深入浅出，逻辑严谨、旁征博引、案例丰富，以自身深厚的学术功底和扎实的理论素养感染全场，受到教师们的欢迎。（费强）