2月18日上午八点，合肥幼专幼教集团共53名教师利用周六时间齐赴中国科学技术大学先进技术研究院，参加由中国科学技术大学终身学习实验室举办的2017儿童科学教育&学习能力培养研讨会。安徽省教育科学研究院李灿莉院长及中国科学技术大学科技传播与科技政策系执行主任周荣庭教授出席开幕式，并为活动致辞。会议由中国科学技术大学终身学习实验室教师祁陶宇主持。

会上，周荣庭教授提到，中科大终身实验室举办此次活动的主要目的是为让更多的孩子具备良好的科学素养，培养他们的好奇心，使他们具备基础的人文情怀，公正客观地看待这个世界。而科大终身实验室的主要任务则是始终如一的提供好课程，培养好老师，教出好孩子。

李灿莉院长指出，我们应将《幼儿园教育指导纲要》作为我们的抓手，以激发兴趣为基点，以实际操作为手段，以创新合作为载体，以园本特色为亮点，关注儿童良好品质的建立与形成，关注儿童发展的差异化及个性化。

上午，来自北京师恩阳光文化发展有限公司的董事长唐安兴老师以“幼儿园科学教育的理论与实践”为主题，结合自身在幼儿园的实践经验，巧妙运用现场的操作材料，向老师们系统的介绍了如何让科学活动多点创意多点趣味。唐老师说到，科学就在身边，科学启蒙教育，处处都有科学教育的材料与契机，而老师们需要做到的便是善观察，能发现，懂利用。作为一名男教师，则更要充分发挥自身的性别及思维优势，将科学活动组织的更加丰富多彩。

下午的活动则以中科大终身实验室幼儿园教师的一节科学活动为抛点，引出来自北京师范大学教育学院钱志亮教授的精彩讲座。钱教授将《幼儿园教育指导纲要》各领域目标及小学课程机构进行对比分析，借鉴国际教育成功经验，从个体感知觉、视知觉、运动协调能力、神经协调能力、图形构建能力、语言沟通能力、社会适应能力、自控能力及交往能力几大板块向老师们解读了儿童入学成熟水平——幼小衔接的视角。钱教授提到，在幼小衔接中，教师应教孩子准确完整的表达，而培养孩子细心是幼小衔接的重要内容，视觉识别细微之处是发展儿童智力的重要手段。

专家们渊博的专业理论知识、实践研究的成果以及和幽默风趣的讲座形式，将老师们很快的带入了深思和愉悦的学术课堂氛围中，老师们纷纷表示不虚此行。

此次学习对于合肥幼专幼教集团的老师们来说收获颇丰，通过每次的专业培训，不仅开阔了老师们的幼教视角，也为老师们在工作中提供了更好的理论基础。老师们纷纷表示希望以后能有更多这样的学习及研讨机会，也借此感谢集团领导们贴心的组织及安排。（方芳）