9月1日，琥珀名城幼儿园小班的小朋友开始了为期5天的亲子周活动，目的是帮助新入园的幼儿减轻分离焦虑，快速适应幼儿园生活。为了使得这帮宝贝们喜欢上幼儿园，老师们可谓是“八仙过海，各显神通”。

老师，变身钢琴家。站起来，坐下，休息，问好等常规培养方式，老师们用琴声巧妙的代替，孩子们在音乐游戏中学习了如何听，如何做，轻松完成常规活动，充满了趣味！

老师，变身魔术师。“小眼睛，盯好了，变！”老师们准备了不同的魔术道具，给孩子和家长们带来了一场场精彩的魔术表演，看得孩子和家长们掌声不断。此时，孩子们眼睛里充满了好奇和喜爱。

老师，变身故事大王。精心准备的《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》《走开，绿色的大怪物》《好饿的毛毛虫》等经典绘本。极具语言的节奏性和韵律感，推动着孩子们跟着老师一起去探索下一页的出场。连锁式的情节，更是激起孩子们的阅读兴趣。在阅读过程中，他们跟随着老师的语言进行重复，体会故事情节的乐趣，时而皱起眉头，时而哈哈大笑。

老师，变身舞蹈家。一个个精彩有趣的音乐律动，节奏鲜明的奥尔夫音乐。老师们用肢体语言进行演绎带动幼儿。用儿童喜闻乐见的形式吸引幼儿，使幼儿能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。

老师，变身画家。由于有些孩子在家中午睡时间较迟，导致亲子周午睡时闹情绪，此时老师便想出拿起一支笔，坐在身旁，静悄悄的在哭闹幼儿的手腕上画上一块手表，幼儿带着开心的心情在静静的观看中悄悄地睡着了。

老师，变身导演。亲子手印画，亲子户外活动躲猫猫，钻山洞，大带小演出活动等等，老师们根据孩子们的情况精心策划着各种有趣的活动，让幼儿在父母的陪伴下更加大胆的融入活动中。

老师，变身“私教”。为了帮助幼儿熟悉老师，喜欢上幼儿园。老师们特地对本班哭闹幼儿进行了家访，了解其在家中的行为习惯，了解其不适应幼儿园生活的根源，有针对性的和家长进行沟通交流，做到家园教育步伐一致。

老师，变身妈妈。在亲子周期间，从第一天家长的各种不放心，到最后一天的安心放手。短短5天的变化源自于老师们用心的活动准备，扎实的教学基本功，专业的教育经验以及真心爱孩子的行动。感动着家长们，像妈妈一样去爱护孩子们。

本次亲子周活动在幼儿园和班级老师的精心安排下，家长从陪在幼儿身边，到慢慢站到幼儿旁边，到站在午睡室观看，再到走出门外，最后幼儿独立上幼儿园。家长慢慢放手，幼儿慢慢适应。此次小班入园亲子周活动，在老师们的爱心陪伴下，尊重幼儿的年龄、心理特点，拉近了新入园孩子与老师的距离，有效缓解了小班幼儿的入园焦虑，收获了孩子们对幼儿园和老师的喜爱，同时也收获了家长们对幼儿园的信任。（王玲玲）