为提高青年教师的教育教学水平，发挥名师引领、团队共进的积极作用，由学前系张亚军老师主持的名师工作室于2015年12月25日上午开展了课堂教学剖析活动。

名师工作室成员刘佳、张帆分别在15高专（13）班和15高专（6）班开设了一节公开课，主题为“学前儿童的气质发展与教育”和“学前儿童的亲子关系”。无课的工作室成员及同课头任课教师前往听课。听课结束后，随机抽取三名学生进行访谈，进一步了解学生的学习情况和教师的教学效果，并征求意见。随后，名师工作室成员结合此次听课，从课程在人才培养中的定位、课程教学大纲的制定、精品课程的建设与利用、课堂教学设计等多方面进行了全方位、深入的研讨。

此次课堂教学剖析，有助于青年教师学会从更加宏观和整体性的角度来把握一门课，将每门课的处理与其专业人才培养方案、教学大纲紧密联系。同时，从教学方法运用、重难点安排、教学内容处理、课时把握等方面给予了青年教师很多切实的意见和建议。此外，张亚军老师还提出了课程配套资源建设的初步设想，为青年教师今后的工作提供了思路。（张帆）