作为最新人才培养方案实施后的首批实习学生，14级高专音乐、美术教育专业学生于11月30日至12月11日进行了为期两周的教育实习。艺术系本着以实践教学反哺人才培养方案设定的理念，希望通过14级高专音乐、美术教育专业学生的实习情况进一步论证课程设置与我系各专业职业岗位关键能力的匹配度。12月11日下午，蚌埠路第二小学于行政楼二楼会议室召开了14级高专音乐、美术教育专业的教育实习总结交流会。会议由蚌二小陶主任主持，艺术系副主任偶潇潇和14级高专音乐、美术教育专业实习学生参加了会议。

会上，陶主任总结了学生们在实习期间的表现，更从“听”、“看”、“思”三个方面对14级高专音乐、美术教育专业的实习学生提出三点希望：“听”，希望同学们从平时的听课中学习到老师的授课技巧，从班主任与学生的交流中听到与学生沟通的方法；“看”，希望同学们从常规教学工作、班级管理工作中，观察到学校的课程安排、活动设计；“思”，希望同学们深入了解教育教学行为，理性看待社会舆论、理性看待“付出”与“回报”的关系。

随后，同学们积极发言，表达了自己在实习期间的所见所闻。同学们纷纷表示，蚌二小学生尊师重道的行为让她们深受感动，老师们全心全意地指导和毫无保留地信任令她们十分感激。本次实习让她们及时了解了小学教育的需求，有利于她们转变思想理念、积累实践经验，有利于她们返校后更扎实地学习理论知识。

最后，偶主任代表艺术系感谢了蚌二小对14级高专音乐、美术教育专业实习工作的大力支持，希望同学们能细心总结实习期间的所见所闻所想，在返校后积极为完善实习安排和人才培养方案建言献策。

此次实习作为人才培养方案系列论证工作中的一项，为后期其它阶段性和长期性的论证工作奠定了重要的实践基础。（邓睿）