学前系第三批赴台交换生及带队老师一行6人于9月2日抵达台湾，开启了为期四个多月的交流学习活动。我系师生在抵达元培医事科技大学后受到了校方的热情接待。校方多次组织生活座谈会以了解大陆师生在学习及生活中遇到的困难并在第一时间内予以解决。

在元培科大学习的这两个月来，师生们感受到了台湾高校很多值得学习的地方。例如，目前我国提出“大众创业，万众创新”的理念，鼓励大学生积极创新创业。学前系在制定学生的人才培养目标时也提出致力于培养具有创新精神与实践能力的高等应用性专门人才，这一点与台湾高校的办学理念有相似之处。在创新创业能力的培养上，台湾各高校都会有成熟的部门从经济支持到技术指引供学生去实现自己的创新创意。为了帮助两岸在创新创业教育上的交流，元培医事科技大学邀请国际创新创业发展协会对两岸的教师开展了为期三天的创新创业教育种子教师的培训。从“创业家的精神与实践”，到“如何引领学生创新实现”再到“创新创业资源规划”分三个板块详细向我们阐述了如何在高校中培养学生的创新创业精神。此次培训使教师对台湾高校创新创业教育有了深刻的认识，对理解和完善人才培养培养方案起到了很大的帮助作用。

除了学习元培科大的优点，我系学生也把自己的优点带进了对方的学校。例如在课堂上我们的学生永远都是坐在最前面，上课最认真的学生，这种优良的学风多次受到任课老师的称赞。元培的师生提到我校的学生，最常用的评价就是：认真，敢于表现自己，有理想。这跟学前系对学生扎实的素质教育是分不开的。

在学习之余，我校师生还感受到台湾同胞的热情，元培科大的领导多次邀请我校师生一起组织活动，例如生活座谈会、中秋两岸师生联谊会等，通过这种方式更直接的交流两岸的文化。前不久，为我系5名学子提供助学金的元培医事科技大学的赵董也在百忙之中宴请我系师生，并叮嘱他们好好学习，发挥好两岸学生交流的桥梁作用。在接下来两个月的时间里，校方还会根据我系学生的专业特点带师生们参观台湾当地的幼儿园。我系师生在台湾的这两个月里从陌生到融入，大家都很珍惜这次出来交流学习的机会，努力把对方的优点与我系学前教教育事业相结合，为母校做出自己的贡献。（杨兰香 张敏）