2020年7月16-17日，在教育部职成司、教育部行职委和职教装备委员会的组织下，第五批职业学校专业实训教学条件建设标准网络评审会顺利召开。来自全国职教委、行职委、职业院校300多人参加了会议。

第五批职业学校专业实训教学条件建设标准工作于2019年8月启动，至2020年6月共有23个专业标准编制组提交送审稿。其中我校学前教育系牵头编制的《高等职业学校学前教育专业实训教学条件建设标准》也在此次送审行列。

会上教育部职成司副处长董振华介绍了职业学校教学标准体系建设情况，教育部行职委副主任王国川就评审工作的要求及注意事项进行了说明。

7月17日上午，我校学前教育系副主任陈琪代表学前教育专业实训教学条件建设标准执笔小组，在大会上汇报了学前教育专业实训教学条件建设标准制定的过程，重点介绍了专家组成、调研过程及标准制定的依据和主要内容等，并对专家提出的问题进行了答辩。专家组深入研讨了标准的送审稿，对执笔组严谨的工作态度、高质量完成任务给予高度评价，同时对送审稿从专业建设、未来发展空间、行文措辞细节等方面提出了中肯的建议。最后经过充分的讨论、严格的评审，专家组同意我校执笔的《高等职业学校学前教育专业实训教学条件建设标准》送审稿顺利通过评审。

“学前教育专业实训教学条件建设标准”的研制工作，是我校作为牵头学校第一次进行国家级的标准研制工作，是国家职业教育学前教育专业教师教学创新团队的重要任务之一。此项工作的顺利完成得益于学校和学前教育系领导的高度重视，得益于相关部门和相关专业教师的大力支持和配合，体现了我校学前教育专业在全国高职院校中的引领示范作用。（黄舒）