金秋十月，硕果飘香。近日，安徽省教坛新星，合肥市学科带头人，全国园丁奖获得者，合肥市教育科学研究院小学英语教研员毕玲老师应邀为合肥幼儿师范高等专科学校承办的——“国培计划（2019）”安徽省小学英语骨干教师高端培养项目培训班的学员们带来了《教师专业发展与自我成长》的专题讲座。

毕玲先抛出问题：何为教师专业发展？学员们各抒己见，现场气氛热烈。随后，她用一个个鲜活的案例娓娓道来：一名教师坚持不懈地进行着教学与教研，也就是经验+反思，就能成为专家型教师。她巧妙地用华东师范大学钟启泉教授的思想——“教育改革的核心在于课程改革，课程改革的核心在于课堂改革，课堂改革的核心在于教师的专业发展”告诉学员们Learn something by doing. 告诫学员们必须Lifelong learning.

她鼓励学员们要学习陶行知的热情、朱熹的学识、孔子的智慧、孙中山的博爱，去努力成为一名：有良好的职业道德、过硬的专业知识、专业的教育理论、丰富的教学实践经验、熟练运用信息技术的优秀教师；她要求学员们要做一名有理想、有信仰、有学识、有品行、有学习能力的英语老师；她希望学员们做到对生活和教学充满激情，为人热情幽默，拥有丰富的学识，大家互相鼓励、互相支持，期望每一名学员都能在自己的能力范围内取得成功。

讲座中，毕玲以自身成长经历为蓝本，以“教研——我的诗和远方”为序，润物细无声地告诉学员们：虽然岁月交替，她依旧初心不改。毕玲现身说法，让学员们明白了学习促成长；她用自己的成长经历告诉学员们“自身成长=方向+努力”。正因为她坚守教研，才会有一名又一名的选手站在国家级一等奖的舞台上；正因为她不断学习，才有足够的底气站在杭州国际英语教育中国大会的舞台中央；正因为她不断实践，才会有资本参与名师面对面的访谈；正因为她笔耕不辍，才会有专著——《绘本与课本融合的理论与实践》的诞生……

最后，毕玲用苏霍姆林斯基的一段话——“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上一条从事一些研究的幸福道路上来。”引领学员们踏上教研的幸福之旅。

毕玲的讲座犹如一缕春风，吹醒了沉睡中的学员。会后，学员们纷纷表示“心动就要行动”，他们将珍惜本次难得的学习机会，努力学习，不断实践，勤于反思，努力做到“心有光芒，必有远方”。（叶海霞）