12月22日，在我校学术报告厅，东北师范大学王小英教授应邀作了题为《新规程的七大特征解析》和《课程游戏化的法理和实践》两场报告。教育部“国培计划（2018）”安徽省乡村幼儿园园长团队研修项目全体学员，合肥幼教集团、我校基地园部分园长和老师近300人聆听了本次学术报告。

王小英，东北师范大学教育学部学前教育学院教授，博士生导师，教育部幼儿园园长培训中心副主任兼培训部主任。教育部学前教育专家指导委员会委员，教育部高等学校幼儿园教师教学指导委员会委员。中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任，吉林省早期教育协会副会长，《学前教育研究》编委。

报告中，王小英教授就2016年3月1日正式实施的《幼儿园工作规程》（修订稿）与1989年颁布的《幼儿园工作规程》进行了对比，指出新规程有七大突出的特点，并就每个特征展开详细的解读。她从内涵到要求、从理念到实践，用真实生动的案例，以高昂饱满的激情，幽默风趣的语言，逐条进行了分析和注释，不仅使学员们解到新《规程》的具体内容、修订的原因，还明确了今后幼儿园发展的方向以及具体的实施办法。王小英教授指出：《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》是三个密切相关的幼儿园教育纲领性文件，其中《规程》涵盖幼儿园全面工作，《纲要》偏重幼儿园教育保育，《指南》关注幼儿学习发展。

下午，在《课程游戏化的法理和实践》这一专题中，王小英教授从什么是游戏、如何理解幼儿园“以游戏为主的基本活动”、课程游戏化的精神实质以及课程游戏化的实施策略等四个方面逐一剖析阐述，使与会人员不仅明晰了游戏的六大特征，理解了幼儿园以游戏为基本的三大主导活动，熟悉了游戏与教学结合的三种方式，还懂得了课程游戏化的具体实施策略。

整个培训现场大家热情高涨，课间时分还一起做起了五行健身操。

饱满的热情，高亢的语调，精湛的水平，王教授的整日培训课程在学员们的阵阵掌声中圆满收官！（张青芳 殷冬玲）