聆听过许多专家、学者的讲座，或造诣精专、学术浓厚；或引源一线、铺陈实践。4月9日下午，在国培计划（2017）安徽省乡村幼儿园园长培训团队的课堂上，福建师范大学教授丁海东为学员们准备了一场兼理论、实践于一体的精神大餐——《幼儿园户外游戏》。

讲座从课程依据、理念趋势、实践探索等三方面整体介绍幼儿园户外游戏，通过教育与社会、文史、道家等视角旁征博引让学员深切感受户外游戏对幼儿发展不可或缺的作用。户外游戏能拓展幼儿的视野、释放幼儿的天性、健全幼儿的人格。通过种类各异的户外游戏，特别是运动类活动，在允许幼儿快乐奔跑、欢呼雀跃的同时，幼儿好动的天性得以充分满足并释放，进而体现出“运动即人格，渗透即完整”的游戏理论。

为了国培学员在培训研修之后能够更好地对所学内容进行消化、运用以及起到科学辐射作用，丁教授着重从户外游戏的指导层面进行深入剖析。大量正反案例的对比使学员直观领会户外游戏的有效指导策略，游戏指导既不能“不支持”，也不能走入“教师本性”的误区，而应多观察，在发现幼儿游戏兴趣的瞬间运用游戏思维，借助游戏手段，捕捉游戏价值。

讲座在依依不舍中结束，持久的掌声已然不能表达学员们对丁海东教授的感谢，期待这样的讲座能再有、再多一些！（殷冬玲）