6月1日晚7点，第二届读书节人文系列讲座在图书楼圆形学术报告厅精彩开讲。本次讲座以《走近艺术 体验生活》为主题，由合肥幼专党委书记胡守祝主讲。各系部相关领导、辅导员、班主任、专业课教师，及350余名学生共同聆听了胡书记的精彩讲座，活动由校团委副书记谢立松主持。

讲座伊始，胡书记首先带同学们一起回顾了第一届读书节活动中关于“读书”的心得体会。他从学校的基础建设和内涵建设谈起，引导学生们去思考读书的好处。胡书记说，读书能提升人的自信和力量，让人具备奉献社会的能力；能让人明理，做一个心里明白的人，懂得人生的意义；读书也是一种生活，而且是高品位的生活。从世界各国人均年读书数量以及基础部对学生的问卷调查所反映出来的学生读书现状，来引发学生反思，引导学生们应注重科学人文素养教育。在读书选择上，胡书记用“五书一文”告诉同学们要读经典、读大书、读好书、读新书、读喜欢的书、读美文，分别用老夫子、官员、百姓的口吻翻译了《蜀道难》的名句，幽默风趣。这就是美文的魅力所在，人人可读，人人可懂。在阅读方法上，用“六读一写”来帮助同学们掌握读书的技巧，听书、读书、讲书、演书、唱书、荐书、买书，写书和写文章。胡书记用高尔基、毛泽东的至理名言总结了读书的意义所在，引导学生们学会读书，选择一种高品位的生活。

书是知识的代名词，知识都可称之为书。艺术自然也属于书，人类最早的艺术形式则是“歌舞”。胡书记用安徽五河民歌《摘石榴》、苏州小调《四季歌》、青海《四季歌》、安徽黄梅调《对花》，让同学们在优美的民歌和小调中感知知识，感受情趣，用抗战歌曲《大刀进行曲》让同学们感受华夏民族不屈不挠且敢于血战到底的可贵精神。胡书记分别从故事性、地域性、风格性、历史性、艺术性和思想性五个方面解读了这几首歌曲，让学生们对这几首民歌有了更高层次的认识，也让他们领会到歌曲这门艺术背后的独特和深厚的文化知识。胡书记建议学生们可以学习歌曲的故事性，尝试用歌曲记述故事，反复修改，提升写作水平。

一个多小时的讲座很快就过去了，胡书记的幽默风趣、多才多艺给同学们留下了深刻的印象。听了讲座后，学生们纷纷表示要学着“打开一小扇知识的窗户，去发现无数个知识的窗口，走近它，让自己受益无穷。”（周景 谢立松）