为动员全校教职工以最佳状态迎接即将到来的人才培养工作评估，10月21日下午，学校组织召开了“迎评促建”冲刺阶段动员大会。动员会由副校长袁萍主持，校党委书记胡守祝、校长方东玲、副校长吴兆能及全体教职工参加会议。

教务处负责人王永教授代表学校就此前开展的持续近五个月的教育思想观念大讨论活动，向全体教职工作总结性汇报。吴兆能宣读了学校对“大讨论活动”中先进单位和先进个人的表彰决定。此次活动全体参与、组织严密、研讨深入、剖析深刻、成果丰硕，对学校的事业发展目标、建设思路、特色发展的路径等问题达成了共识，全体老师积极反思，经历了一次高等教育思想观念的洗礼，为学校正在进行的人才培养工作评估和将来的地方技能型高水平建设夯实了基础。

方东玲对迎评工作冲刺阶段的工作安排进行了部署；并带领全体教职工重温了评估工作相关知识；对本阶段评建工作提出明确的要求，要加强学习，指出“改到深处是课程，改到难处是教师”，学校教育教学改革的主体是教师，教师教育思想观念的转变离不开学习，要求广大教职工要加强学习，学习领会相关文件、制度、教学大纲以及人才培养方案；要团结协作，各单位要以高度的团队意识和合作精神投入到迎评工作中；要责任到人，为保障高质量地完成评估工作，全体教职工要严格纪律，校领导分工负责，各项工作任务落实到单位和个人，工作进度实行周通报制。方东玲着重提到学校本学期的工作密度很大，学校人才培养“个性化”评估工作和地方技能型高水平大学申报工作业已取得优秀成绩，获得省市领导的高度评价。如今“合格评估”临近决战，希望全体教职工再接再厉，发扬幼专人敢打敢拼的优良传统，凝心聚力，共同努力，高质量地完成评估工作，为实现“全国一流幼专”的梦想打下坚实的建设基础。

胡守祝对此次动员会作总结发言。他指出要树立必战必胜的信心。从学校迎评工作的进展情况、已有的各项工作基础等多方面进行详实论证，各方面工作已取得长足进步，发展方向逐渐清晰，学校已具备迎接评估的深厚基础；要抓住工作重点。要求补足短板，突出重点，彰显亮点；要高度重视三个环节。评建的各项基础工作要细细梳理，落实到位，责任到人；自评报告的文本工作要清楚准确，精益求精；迎评的接待工作要注意细节，体现水平。

此次动员大会进一步明确评建工作任务，找准了冲刺阶段评建工作的重点、难点，为评建冲刺阶段工作的指明了方向，全体教职工拼搏精神和工作热情进一步高涨，吹响了评建工作的最后冲刺的号角。（童亚玲 陆庆九）