合肥幼儿师范高等专科学校12级初专学前教育专业6班56名学生以及5班52名学生分别于10月16日上午、10月19日上午来到北岗幼儿园开展《幼儿园游戏与指导》课程实践活动。

根据合肥幼专学前系《幼儿园游戏与指导》课程计划与教学大纲的进度安排，在合肥幼专教务处的大力推动下，在授课教师张桂芝的策划、组织下，北岗幼儿园园长、副教授封孝莉的支持下，同学们带着明确的学习任务抵达北岗幼儿园，分成三组，分别到小、中、大三个年龄班跟班学习。封孝莉代表幼儿园热情接待了此次前来开展课程实践活动的同学们，向大家阐释了幼儿园的办园理念、课程特色、环境创设特色，同时全程引导同学们如何观察和分析幼儿的游戏行为，期望同学们学有所获。

同学们按照分组认真观摩了小班的健康活动——《小手爬爬爬》、中班科学活动——《我喜爱的早点》、大班语言活动《秋天来了》以及艺术活动《折小狗》等教育教学活动。

随后，同学们观摩了小班《圈圈乐》、《溜溜球》；中班《玩轮胎》、《滑滑梯》；大班《跳圈》等户外活动。这些户外活动吸引了同学们，他们积极来到场地中和小朋友们一起游戏。在中班的玩轮胎活动中，同学们主动加入，组织幼儿进行滚轮胎比赛，孩子们情绪高昂，积极踊跃参加比赛，也有的小朋友主动当起啦啦队，为小伙伴呐喊助威。

在了解北岗幼儿园教育理念、环境布置、各班基本情况等以后，同学们进入各班与带班教师们就幼儿园环境创设、幼儿区域游戏等问题进行了积极有效的沟通交流，幼儿园教师们更是真诚耐心地解答了同学们提出的问题及困惑。随后，同学们在幼儿园教师的指导下，利用自带的废旧材料，配合幼儿园教师制作区域材料，以丰富孩子们的区域游戏。

通过半天的课程实践，同学们重点观摩了幼儿区角游戏活动，绘制了班级的区角设计平面图、记录了区角材料，同时观摩与记录了集体教学活动、户外活动、餐点、盥洗等活动。课程实践活动结束时，同学们依依不舍、不愿离开。同学们纷纷表示，此次实践活动，让他们有新的认识，喜欢上了这个幼儿园。

此次课程实践活动，是《幼儿园游戏与指导》教育教学活动的重要环节，有利于深化幼儿园游戏与指导理论知识，锻炼提升学生幼儿园游戏与指导的实际技能，促进幼儿园游戏与指导理论到实践的结合；也为幼儿园的发展注入新的生机和活力。这种双向互动，在实现学前教育人才培养上，理论与实践层面无缝对接的同时，迈出了园校互助共发展的关键一步。（张月月 李平 封孝莉）