阳春三月，春光融融；盎然生机，催人奋进。

3月14日，校长方东玲、副校长袁萍亲率合肥幼专迎评促建的各部门、各系部负责人一行17人奔赴马鞍山师范高等专科学校，专题学习迎接高校人才培养工作，受到了马鞍山师专孙良校长、张勇军副校长等领导的热情接待。

在方校长道明虚心请教的来意后，孙良校长介绍了2011年马鞍山师专迎接评估的概况，特别就我们关心的高职高专人才培养工作合格评估的目的、学校迎评促建的组织机构、评建材料的准备、专家进校评估过程及迎评的其他相关工作一一作答。他指出：高职高专人才培养工作合格评估既是主管部门的要求，更是学校规范管理、提升质量、特色发展的必由之路，所以全校上下要统一认识，解放思想，更新观念，责任到人。建议抽调精干力量，专门负责评建工作，吃透指标内涵，避免走弯路。要高度重视每年“人才培养工作数据平台”的填报，深入研究数据之间的关联度；寻找各项工作的差距，制定针对性的整改方案，分阶段、有步骤的确保各项任务建成达标。

张勇军副校长指出：首先要让全校教职工意识到迎接评估给我们带来的好处远远大于压力和烦恼。在评估中，评建办、系部及相关部门在迎评中作用各不相同，却又密切相关，不能脱节，要全校一盘棋。系部专业教研室、普通教师是“专业剖析”和“说课”的主体，这是评估的“规定动作”，必须及早准备，反复练习，力争尽善尽美。

方校长和评建办的阚少杰主任、陆庆九副主任就兼职教师、评建办的运行机制、如何处理高职类和师范类的人才培养差异等问题作了更加深入地探究。之后，各部门、系部负责人和马鞍山师专各部门分头进行了对口学习交流，并实地察看了解评建的相关材料。

满载学习的心得和喜悦，返程途中，方校长又率大家来到马鞍山幼儿师范学校，探望学前教育同行，了解兄弟学校发展情况，并通报了合肥幼专2014年自主招生、安徽省三年制中等职业学校学前教育专业课程方案制定等事宜。双方领导认为，两校情深谊厚，手足相连，理应加强联系，精诚合作，共同为地区乃至安徽省学前教育事业作出更大的贡献，把学前教育的春天描绘得更加绚丽多彩！（评建办 阚少杰）