山东女子学院董旭花教授

8月16日，山东女子学院董旭花教授应邀前来我校，为置换班学员开展为期一天的讲学活动。在上午《重构幼教理念 回归教育本质》的专题中，董教授重点论述了儿童观的理念，告诉我们儿童是一个成长中的人，可以允许其犯错；儿童是好游戏的、好模仿的、好奇的、喜欢成功的，同时也是喜欢野外生活的、喜欢称赞的、喜欢合群的。近三个小时的讲座中，董教授声情并茂、激情满满，告诉我们科学的儿童观至少应该包括以下几点：一、儿童是一个独立的人、独特的人。二、儿童是一个成长中的人。三、儿童是一个具有主观能动性和积极发展潜力的人。四、“儿童”既是一个生物学概念，更是一个社会概念，它与童年密切相关。五、儿童有自己的心灵世界、兴趣、需要、独特的人格，有他们看待世界的方式。六、儿童有多种需要，需要满足的过程即是促进其发展的过程。

下午，董教授先以两个有趣的游戏调动在场学员们的积极性，在轻松愉悦的氛围中开始了《传统游戏在幼儿园中的开发和应用》专题。生活中老师们普遍认为很多游戏玩不起来，或者说老师们自己都不知道该组织哪些游戏活动，一日活动中更多的是组织教学，除了教学就是看电视，或者玩桌面玩具，孩子们游戏的权利已被剥夺的所剩无几。董老师通过视频带领大家回顾了小时候玩的那些游戏：滚铁环、抓石子儿、斗鸡、玩弹珠、跳皮筋、跳房子、丢手绢、抬花轿等等，并分析了传统游戏逐渐消逝的原因：成人对于游戏的忽视；儿童学业负担过重；电视的剥夺；电子游戏盛行；成人对儿童的过度保护；城市化进程的影响等。半天的时间里，引起我们思考的更多的是如何将这些被遗忘的传统游戏，融入到孩子的一日生活中，让传统游戏大放异彩，还幼儿一个幸福快乐的童年！

全国知名幼儿男教师潘浩瀚

8月17日，全国知名男幼儿教师、上海市乌南幼儿园潘浩瀚老师为我校国培置换班学员带来了两节健康活动《欢乐时光》、《櫈儿乐》，潘老师精简的教具好玩、有效，一条红绸布，从最初的热身运动到探索练习环节再到放松活动，充分利用，变成遮躲物，变成“龙舟”，变成“奔腾的龙”，每一种新的变化，就是一种新的玩法；在环节的安排上，层层递进，环环相扣，每一次的练习或游戏都为后面的环节作好铺垫，难度逐渐提升，不断给孩子们新的挑战，激发孩子们游戏的欲望，使孩子们乐此不疲。

潘老师风趣幽默的语言方式，传递着健康、快乐、专业、锐智、活力、魅力…… 从潘老师身上，值得学员们学习的地方还有很多，在今后的健康活动中，老师们要开动脑筋，遵循幼儿年龄特征及动作发展水平，和孩子们一起进行充满情趣、有层次性、挑战性的活动。

华东师范大学柳倩教授

结合两节示范活动柳教授给予精彩点评：老师们设计活动时，要充分了解幼儿认知经验和运动经验，考虑到活动场地的材质，明确活动的目标，给幼儿充足的运动时间，来完成感兴趣的运动，在结束活动中也要有松弛紧张肌肉的放松活动。下午，柳教授以《幼儿园健康教育指导与设计》为题开展专题讲座。18日上午，置换班王素梅、费茜茜两位老师重压之下勇于挑战自我，承担了两节学员靶子课的汇报任务，在柳教授总结提升后，学员们深切感受到作为教师，既要会上课，也要会评课、议课，共同促进专业成长。

（置换班江燕、张玉等供稿）