11月14日下午，安徽省学生心理健康工作现场会在合肥召开。会议认真贯彻党的二十大精神，深入落实教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，总结交流学生心理健康工作经验，分析研判工作形势，对加强和改进新时代我省学生心理健康工作进行安排部署。省委教育工委书记、省教育厅厅长、省学生心理健康工作部门联席会议召集人钱桂仑出席会议并讲话。会议由省委教育工委委员、省教育厅副厅长解平主持。我校党委书记洪家友在会上做交流发言。

洪家友以“全员参与、全力育心，培养心理健康四有好老师”为题，从顶层设计、教育教学、体艺特色、日常管理、危机干预等五个方面介绍我校心理健康教育的经验做法，受到与会人员的高度评价。

我校高度重视心理健康教育工作，出台《关于进一步加强学生心理健康教育工作的实施意见》《严重心理问题学生三级包保工作方案》多项文件制度，按照生均20元的标准安排心理健康专项工作经费，专职心理健康教育教师：在校生达1：2300，两个校区的心理健康教育中心面积750平米。

我校开设了48学时的《大学生心理健康》必修课，学生在校期间每学期都有8个以上课时。另有以“5.25”“11.25”等专题活动为主的“第二课堂”，以及心理健康网络课程的“第三课堂”。“幸福花园”“友爱墨香”“幸福树”等心理健康特色实践活动，引导学生乐观面对生活、缓解压力、积极建设幸福资源。

我校注重五育并举，打造体艺特色。成立了篮球、羽毛球、健美操等12个体育俱乐部，有街舞、琵琶、绘画、书法等18个艺术俱乐部，80%以上的学生都参加一个俱乐部。学生在体育和艺术活动中缓解压力，陶冶性情，提高心理素质。

我校强抓日常管理，建设三全心理育人工作体系，在辅导员队伍建设、后勤保障队伍培训和管理、教育教学等多方面注重学生的心理健康发展，为学生心理健康发展提供支持和保障。

我校建立了“学校-系部-班级-宿舍”四级排查和发现机制，每年对全体学生进行心理健康普查，每月进行危机排查。对有严重心理问题的学生实行“校-系-班级”三级包保。学校制定心理健康危机处置预案。对精神障碍的学生建立“家-校-医”协同的心理干预机制。

安徽省学生心理健康工作部门联席会议成员单位分管负责同志，各市分管负责同志，各高等学校主要负责同志（中国科学技术大学、合肥工业大学分管负责同志），各市教育局局长参加会议。（文/图：王永 审核：王永 终审：张静）